domingo, 26 de noviembre de 2017

Quelques Opinion sur les Français...

Cette entrée est pour vouz donnez votre opinion des Français en utilisant ses clichés de la société.

        Ici mon opinion!


Pour moi, les français son très sophistiquées et fumeurs.
Ils portent une grande moustache, ils aiment beaucoup le football. La majorité de la population est d'origine arabe. Ils sont très romantiques et ils aiment beaucoup la mode.


Vous pouvez me donner votre opinion dans les commentaires!

Idée originale: https://placedufle.wordpress.com/category/4%C2%BAeso/

lunes, 20 de noviembre de 2017

Formules d'opinion

Le français il a différent formules d'opinion. Ici tu as quelques exemples d'eux:

- Je pense que...                                                     - J'estime que...

- Pour moi...                                                          - Je trouve que...

- À mon avis...                                                      - J'imagine que...

- Je crois que...                                                      - J'ai l'impression que...

- Moi personellement...                                         - Il me semble que..




http://francophonia.bonjourdumonde.com/exercices/contenu/exprimer-son-opinion-se-mettre-daccord-quel-spectacle-choisir.html

              À cette page tu as plus d'exemples!

Caractérisation du Personnage

À ce travail nous devions nous décrire en étant un personnage public français. Dans ce cas, mon personnage est Alain Ducasse, le fameux chef cuisiner.


Et voilà le résultat. J'espère que vouz aimez la vidéo!


viernes, 10 de noviembre de 2017

Tema 2: Barbie Bungee Jumping


Este informe no se entendería sin la pregunta sobre la cual gira el tema:

- ¿Cuántos elásticos necesitaremos para lanzar una Barbie de una altura determinada?

        Las variables que hemos establecido han sido dos, la independiente que sería el número de elásticos y la dependiente que sería la longitud (medida en metros) a la que llega la muñeca al ser lanzada con las diferentes gomas que le añadamos.

             La primera estimación que realicé fue los elásticos que eran necesarios para lanzar la Barbie desde la mesa de clase. Tras observarlo varias veces, llegué a la conclusión de que necesitaría dos gomas. Luego, estimé desde otros muebles del aula como la pizarra, desde ahí pensé que tendría que usar seis.

        Tras varios lanzamientos de la muñeca y su posterior medida de la altura que alcanzaba, realizamos una tabla de valores para recabar todos los datos:
 

                                           nº elásticos                        longitud (m)

                                                 0                                    0.31
                                                 4                                    1.30
                                                 6                                    1.60
                                                 8                                    1.96


Recogidos todos estos datos, los representamos en la siguiente gráfica:



Partiendo de la gráfica, obtuvimos una fórmula de la recta de regresión la cual podemos observar en la imagen. Antes de sacar la fórmula tuvimos que hallar la pendiente de la recta, la descubrimos así:

                                m= (y2 -y1) :(x2-x1)= (1.60 - 1.30) : 2= 0.15

Más tarde, hallamos la n que sería 0.31 porque es donde corta la recta y ya tendríamos la fórmula (véase en la imagen).

              La segunda estimación que desarrollé fue la altura que hay desde la cuarta planta al tercer piso del ala oeste. Lo efectué de la siguiente manera, fui al escalón que marcaba el límite y ayudado por mi altura (1.63 m) observé hasta donde llegaba con mi cabeza. Entonces, subí al peldaño donde mi cabeza limitaba y volví a usar mi medida corporal para desarrollar mi tesis, así tres veces. Finalmente, llegué a la conclusión de que eran aproximadamente unos 4.40 metros de altura. También, estimamos el número de elásticos que serían oportunos, que a mi modo de ver necesitaría unos 18-20.

        Tras medir con un metro plegable la altitud de una planta a la otra me dió 4 metros. Me falló el cálculo visual 40 cm, nada mal...


      Ahora tocaba averiguar cuantos elásticos serían necesarios para el lanzamiento, ¿cómo lo haríamos? Pues sencillo, a través de la siguiente fórmula:

         Recordar que la variable y es la altura y la variable x el número de elásticos.

                                                           y= mx + n
                                                         
                                                          4= 0.15x + 0.31
       
                                                          4 - 0.31 : 0.15= x

                                                        x= 24.6= 25 elásticos aprox.

      Finalmente, soltamos la Barbie desde el cuarto piso al tercero y grabamos la tirada, este fue el resultado:



Opino que ha sido un tema interesante de trabajar, con una gran dinámica que implementaba el trabajo en grupo y el compañerismo. Al principio, me pareció tedioso y difícil pero con esfuerzo y trabajo conseguí entender y dominar el temario. Espero que siga habiendo situaciones de aprendizaje de estas características, aunque entiendo que no siempre se pueden llevar a cabo por diferentes motivos. En definitiva, ha sido un tema vigoroso e interesante a la par que enseñante.

                                                       
                                   
   

sábado, 4 de noviembre de 2017

Tema 1: Manipulando Expresiones Algebraicas


  • ¿Qué es lo más importante que he aprendido con esta Unidad y durante el tiempo en el que transcurrió?
               Lo más importante que he aprendido ha sido el despejar en fórmulas, lo he elegido debido a que es algo que desconocía totalmente al no haberlo dado en cursos anteriores.

  • ¿Qué preguntas, dudas o dificultades se me plantean?
            La única dificultad que se me ha presentado ha sido al factorizar ciertas expresiones en las cuales se me han aparecido muchas dudas y preguntas.

  • ¿Qué consecuencias tiene lo aprendido con mi vida, a nivel personal y académico?
            A nivel académico creo que ha sido bastante bueno porque es un tema complejo y siempre gusta aprender cosas nuevas. A nivel personal no ha tenido consecuencias, excepto, la satisfacción personal al entender el temario.

  • ¿Para qué me sirve? ¡Qué puedo hacer yo con ello?
           Puede que el temario no te sirva en la vida cotidiana pero no solo hemos aprendido matemáticas. Hemos convivido en grupos fomentando el compañerismo y las ganas de trabajar unos con otros.

  • Alguna otra reflexión que me surja.
Ha sido un tema el cual no nos ha gustado siendo sinceros, pero que hay que aprenderlo y en el que nos hemos esforzado por sacarlo adelante, algunos más que otros pero todos con las ganas de aprobar con la mejor nota.